Tarea 9

TAXONOMÍAS EDUCACOMPUTACIONALES.

TAXONOMÍAS EDUCACOMPUTACIONALES

TAXONOMÍA: ciencia que trata de los principios, métodos y fines de la clasificación.

Actualmente el uso de la computadora es algo tan normal, como utilizar un teléfono solo que hay teléfonos tan sencillos y por ende económicos, hasta los más sofisticados y completos y por lógica caros. Así ocurre con las computadoras, podemos tener desde la más sencilla hasta la más compleja, sin embargo nos va a permitir optimizar nuestras labores y por eso es que cada día es más común, que cualquiera de nosotros tengamos una computadora.

Pienso que el tener una computadora y tener acceso a internet, no es un capricho o un lujo, sino una necesidad ya cada día es más frecuente su uso tanto en lo laboral como en la educación.

Hoy en día la computadora ofrece grandes herramientas que como docentes podemos utilizar en beneficio der la educación, siempre y cuando estas sean utilizadas de manera correcta y adecuada.

Las computadoras están en todas partes, y nuestras vidas están afectadas por su funcionamiento.

Es verdaderamente sorprendente el modo en que las computadoras se han colado en nuestras vidas en un espacio de tiempo tan corto.

Computador y aprendizaje

La pregunta es ¿Se aprende más con el computador?

Personalmente creía que el uso de la computadora era un obstáculo en el aprendizaje, puesto que es hacia casi todo por mí impidiendo a veces un buen razonamiento.

Sin embargo ahora puedo decir con toda certeza que el uso de la computadora es una herramienta indispensable en el aprendizaje.

Muchas personas descubren su potencial a través de herramientas de la computadora. No significa por eso que las personas se vuelvan más inteligentes, pero sí que hay ciertos programas que les despiertan tanto interés, que se motivan a aprender.

Muchos mejoran su autoestima, porque descubren que son capaces de entender cosas de las que no se creían capaces.

Para algunos la computadora ha significado un verdadero descubrimiento de sus capacidades, y para otros la confirmación de que tienen una gran facilidad para aprender y entender los fenómenos que los rodean”.

Las experiencias de las persona y principalmente los niños grafican claramente una motivación mayor para el estudio y el aprendizaje a través del computador.

Aunque también es importante el no centrar todo el aprendizaje y la actividad educativa en la computadora la computadora debe ser considerada y utilizada como una herramienta más para mejorar el aprendizaje de los niños.

Eso significa que no es apropiado ni recomendable centrar toda la actividad pedagógica del niño en la computadora.

La computadora que sin duda impacta positivamente en la educación vuelvo a repetir es un recurso didáctico y no un fin en el aprendizaje.

EL APRENDIZAJE CON LA ASISTENCIA DE LA COMPUTADORA

Es trasmitir una cantidad de información extensa en un muy corto período de tiempo. Es un poderoso método de reforzar los conceptos y asuntos primero introducidos a través de libro de textos, y discusión en la clase. El aprendizaje con la asistencia de la computadora le permite de una manera eficaz comprender conceptos complejos.

EFECTIVIDAD DE LA COMPUTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO

La efectividad de la computación en el ámbito educativo depende de diferentes factores que son de suma importancia, tales como.

Responder a modelos bien establecidos en función de los propósitos y alcances fijados.

Antes de pensar en sus posibilidades de uso, debemos reflexionar sobre su mejor aplicabilidad en torno a necesidades reales pero muy concretas, tampoco se trata de resolver todos los problemas existentes en la educación, pero si los que tienen que ver con los medios y las metodologías para realizar una práctica docente activa y productiva.

Así mismo se requiere de tiempo para capacitación continua, año tras año, de las escuelas, colegios o universidades y el personal administrativo.

Se deben determinar metas y objetivos medibles previos a la selección de la tecnología; la tecnología debe servir a esas metas.

LA COMPUTADORA EN NUESTRA SOCIEDAD

La computación ha enriquecido y mejorado la vida de las personas de muchas maneras, pero apenas hemos empezado a ver el ritmo de la innovación y este se está acelerando en todas las tecnologías, desde el poder de procesamiento al almacenamiento, al ancho de banda de las redes, haciendo posible que las computadoras estén mejor conectadas, sean más fáciles e intuitivas de utilizar, sean menos costosas y capaces de manejar todo tipo de información.

Al mismo tiempo, Internet brinda un nivel sin precedentes de grandes contenidos educativos a una audiencia muy amplia, fomentando que los profesores compartan los planes de estudio y recursos a nivel mundial. El correo electrónico ha facilitado mejores comunicaciones entre los profesores, estudiantes, padres e investigadores educativos, y las tecnologías emergentes de los servicios Web crearán mayores oportunidades para un aprendizaje en colaboración.

Pero no todo es de color rosa como se pudiera pensar, tenemos por una parte, que la tecnología es una herramienta poderosísima que sigue estando subutilizada.

Cuando hablo de subutilizada, me refiero a la comparación entre algunas escuelas en donde está subutilizada, a otras escuelas en donde no está nada utilizada y a otras escuelas en donde está utilizada de manera potente.

Creo que ésta es la realidad de nuestro país. La profunda heterogeneidad marca también una profunda heterogeneidad en el uso de las tecnologías y en su aprovechamiento, hay situaciones en donde todavía no hay luz eléctrica, donde las condiciones todavía son deficitarias, donde en las escuelas hay una computadora pero que no está conectada a Internet. O sea, que hay cuestiones todavía muy difíciles en Guatemala.

Tarea 8

EDUCACIÓN PARA TODOS EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN...

Globalización

La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.

Educación

El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.

EDUCACIÓN PARA TODOS EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN...

La globalidad es un problema inevitable en la vida contemporánea. Este proceso que abarca todos los aspectos de la vida social contemporánea, en donde la economía, la política, la cultura, se ve reflejada en la conciencia social, la forma en que la gente concibe al mundo, tanto su mundo local como el mundo en su totalidad está sufriendo un cambio considerable.

Si bien es cierto que la globalización significa también ruptura de fronteras e intercambio cultural así mismo podemos decir que El Capitalismo es la base fundamental de la globalización, todos hemos interiorizado el hecho de ser consumistas como algo natural.

Todos consumimos sin control cosas innecesarias y no nos damos ni cuenta, por tanto esto es algo muy difícil de cambiar, como educadores debemos orientar la educación de las próximas generaciones en otros valores a los existentes actualmente, pero el consumismo va a ser el más difícil de extinguir.

Podemos decir que la globalización se ha acelerado a causa de Las Nuevas Tecnologías de la Comunicación. El espacio y el tiempo ya no son un problema para la circulación de dinero y para la circulación de ideas y conocimientos. Esto tiene que ver con la intensa comunicación cultural.

Misma que se puede ver reflejada a diario ya que sin darnos cuenta nos hemos homogenizado.

Con todo lo expuesto anteriormente y muchas más que no he mencionado, podemos afirmar que el mundo está en crisis, ni hablar de nuestro país.

Por otra parte la educación hoy en día se está privatizando. La educación se convierte en una Mercadería más que debe estar sometida a las reglas del Mercado.

Como podemos observar la supremacía de la globalización es algo que también afecta a la educación, está dentro de poco tiempo dejará de estar regulada por el Estado y será reguladora por las Transnacionales. Todo esto será muy negativo para los futuros profesionales de la enseñanza, ya que la educación será gestionada por criterio empresarial.

Con el uso de las nuevas tecnologías de la educación, la demanda en la actualización docente es cada vez más fuerte, por tal razón el educador de hoy en día debe prepararse para los cambios eminentes.

Ya que están haciendo una conciencia a la humanidad de que somos los culpables de todo lo que está ocurriendo, hemos de pensar qué futuro queremos para que nuestros alumnos, es decir si no tenemos una visión de futuro, no podremos educar. Hemos de preparar a las nuevas generaciones para ser Autónomos y capaces de pensar por sí mismos, hemos de formar conciencias críticas que acaben con la manipulación.